Описание

Обучението цели да развие професионалната компетентност на педагогическите специалисти в детските градини за обща подкрепа на деца със специални образователни потребности (СОП). Програмата разглежда типични индикатори за различни форми на СОП, ролята на учителя в процеса на ранна диагностика, сътрудничеството с мултидисциплинарен екип (психолог, логопед, ресурсен учител, родители), както и приложими стратегии за индивидуален подход и игрови терапии.

Цели на обучението

• Да повиши чувствителността на педагогическите специалисти към ранните сигнали за СОП. • Да развие умения за наблюдение, документиране и работа в екип при съмнение за затруднения в развитието. • Да представи практични методи за подкрепа чрез игрови и сензорни активности. • Да обучи участниците в изготвяне и проследяване на индивидуален план за подкрепа. • Да утвърди добри практики за комуникация с родителите и екипа за подкрепа.

Подходящо за

Психолози, Рехабилитатори на слуха и говора, Възпитатели, Директори, Заместник-директори, Учители, Логопеди

Методи на обучение

Интерактивно обучение, включващо: кратки лекции и презентации, анализ на видеопримери и казуси, работа в малки групи, ролева игра и симулации, разработване на мини проект: „План за подкрепа“.

Структура и форми

- Педагогически; - Диагностични и консултативни компетентности; - Организиране и управление на образователния процес; - Работа с родители и други заинтересовани страни;

Изисквания за участие

Материално-технически ресурси, специфични за програмата: За пълноценното участие в програмата всеки от обучаемите следва да има: • устройство за достъп до интернет - компютър, таблет или смартфон Информационни ресурси, специфични за програмата: • ще са подготвени от организатора и предоставени на участниците от обучителите.

Завършване на обучението

• Да разпознават ранните прояви на СОП в различни области на развитие. • Да прилагат конкретни стратегии за подкрепа и адаптация на средата. • Да работят ефективно с екип и родители. • Да изготвят и проследяват план за подкрепа. Участниците получават удостоверение за преминато обучение, което може да бъде използвано при атестиране и кариерно израстване съгласно действащата нормативна уредба.

Лектори

• Галя Кръстева — Психолог, Логопед, Tomatis practitioner level 2. Две години опит в образователна сфера / училище, детска градина/. Четири години Обществен възпитател към МКБППМН. Пет години Ръководител и Психолог в ЦОП. Осем години Психолог/ Логопед в ДЦДУ. Четири години частна практика " Консултативен кабинет А я" Работи с деца и възрастни с: емоционално- поведенческа проблематика, СОП, Кризисна интервенция, Артикулационни нарушения и увреждания.
• Зорница Георгиева